Resumen de La formació en didàctica de les ciències socials, des d’un paradigma crític, dels mestres d’educació primària a la universitat autònoma de Barcelona

Neus González Monfort, Dolors Bosch Mestres, Roser Canals Cabau, Joan Llusà Serra

• En aquesta comunicació es presenta el treball realitzat per quatre professors que imparteixen l’assignatura de ‘Didàctica de les Ciències Socials’ a la Universitat Autònoma de Barcelona. El resultat és fruit de dos elements: (a) l’experiència acumulada en els darrers trenta anys pel professorat de l’àrea i de les diverses recerques realitzades en formació del professorat, i (b) l’ordenació del pla d’estudis i l’estructura horària i de grups que la Facultat ha dissenyat pel Grau d’Educació Primària. L’objectiu és sotmetre-la a debat per recollir suggeriments i idees i anar-la millorant any rere any