Resumen de Aprenentatge basat en projectes col·laboratius (CPBL) dins l'assignatura d'instal·lacions de climatització del Grau en Enginyeria Mecànica

Eduard Massaguer Colomer, Lino Montoro Moreno, J. R. González Castro, Josep Ricart Ferrer

• Aquest treball presenta l'experiència de l'aplicació de l'aprenentatge basat en Projectes a través de tècniques d'Aprenentatge Col·laboratiu CPBL com a alternativa a la metodologia tradicional, en l’assignatura optativa semestral d’Instal·lacions de Climatització de quart curs del Grau en Enginyeria Mecànica. L’estratègia emprada en aquesta experiència ha contribuït, d'una banda, a una millora en l'aprenentatge individualitzat de la matèria degut, en gran mesura, al paper actiu de l'alumne dins del grup de treball col·laboratiu, i per l’altra, a incrementar la qualitat del projecte resultant gràcies a l'establiment d'interdependències positives entre alumnes i professor a través d’un aprenentatge de tipus motivacional