Resumen de Utilizar la escuela "a pleno tiempo"
A partir del análisis de la experiencia de los «Community College» ingleses y de los centros educativos y culturales franceses de Escuelas Abiertas, se propone la construcción de centros recreativos y culturales, según el modelo francés. Estos centros pueden solucionar el problema de la falta de edificios escolares para FP y BUP, pues permanecerían abiertos a los jóvenes y adultos fuera del horario escolar.
