La importancia del Programa Ciencia sin Fronteras: estudio del caso australiano, primeros resultados y recomendaciones

• Dileine Cunha ^[2] ; Ivan Rocha Neto ^[1]
  1. [1] Universidade Federal do Rio Grande do Sul

     Universidade Federal do Rio Grande do Sul

     Brasil

     
  2. [2] Consejo Nacional de Desarrollo Científico y Tecnológico
• Localización: Integración y Conocimiento: Revista del Núcleo de Estudios e Investigaciones en Educación Superior de Mercosur, ISSN-e 2347-0658, Vol. 5, Nº. 1, 2016, págs. 46-68
• Idioma: español
• Enlaces
  • Texto completo (pdf)
• Resumen

  • El estudio muestra la importancia del Programa Ciencia sin Fronteras en el procesonacionalización de la educación superior brasileña y la necesidad de su continuidad en cuanto política pública. Para ello, fueron analizados el funcionamiento y los resultados del programa en Australia y la investigación de evaluación realizada por la Comisión de Ciencia, Tecnología, Innovación, Comunicación e Informática del Senado Federal. La metodología abarcó una investigación documental y bibliográfica e incluyó la consulta a documentos de organismos internacionales y de los gobiernos australiano y brasileño.