La presencia de los documentos reguladores y de referencia en los programas de didáctica del español como lengua extranjera: el contexto de la faculdade de letras de la Universidade do porto

• Rogelio Ponce de León Romeo ^[1]
  1. [1] Universidade Do Porto

     Universidade Do Porto

     Santo Ildefonso, Portugal

     
• Localización: As línguas estrangeiras no ensino superior, Vol. 2, 2018 (Balanço, estratégias e desafios futuros / coord. por Ângela Carvalho), ISBN 9789895403080, págs. 189-201
• Idioma: español
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• Resumen
  • español

    El presente estudio analiza la presencia de dos tipos de documentosen las clases y en los diversos elementos que integran los programasde la materia de didáctica del español de la Universidad de Oporto:los programas de español en el 3er ciclo de la enseñanza básica y de la enseñanza secundaria portuguesa, y los documentos de referencia para la enseñanza de lenguas extranjeras, en especial el Marco Común Europeo para la Enseñanzas de Lenguas.

  • English

    The present study analyzes the presence of two types of documentsin the teaching of Didactics of the Spanish Language at the Universityof Porto: the programs of Spanish in the 3rd cycle of Portuguese basic education and in Portuguese secondary education, and the reference documents for the teaching of foreign languages, in particular the Common European Framework of Reference for Languages.