Resumen de Desarrollo de competencias básicas a partir de un proyecto de educación afectivo sexual en el curriculum de la ESO, en el aula de apoyo a la integración
Dado que la educación afectivo-sexual no se contempla como una materia más dentrode la oferta educativa de los centros de Educación Secundaria y que sólo encontramosexperiencias aisladas de centros, que a través del Departamento de Orientación, gestionanel desarrollo de algunas actividades relacionadas con la temática, se propone el desarrollouna proyecto de educación afectivo- sexual a partir de competencias básicas, que sinduda, podría estar inmerso en la Programación del Aula de Apoyo a la Integración. Unproyecto novedoso, coherente con las nuevas formas de enseñanza a través de competenciasbásicas y lo suficientemente abierto para atender la formación de una diversidadde alumnos que se incorporan a esta aula, al igual que sus familias y profesores.
