Resumen de Una experiencia de introducción de la informática en la enseñanza
Experiencia de introducción de la informática en la enseñanza. De carácter múltiple incide en los profesores, alumnos de BUP y COU, y en los alumnos de cuarto y quinto de EGB. Metodológicamente se sigue a Seymour Papert con el lenguaje LOGO. En la evaluación provisional, se señala la normalización de las actitudes de profesores, alumnos y padres ante el ordenador. Por último, se realiza una serie de observaciones sobre la introducción de la informática.
