Resumen de Nivel de estrés y de humor en estudiantes en estudiantes de Educación Física en el último año de graduación

Fernanda Alves de Souza, João Gabriel Miranda de Oliveira, Juliana Brandão Pinto de Castro, Dirceu Ribeiro Gama, Vicente Pinheiro Lima

• español

  Introducción: Las dificultades y la presión del último año de graduación pueden afectar negativamente la salud mental de los estudiantes universitarios.

  Objetivo: Verificar el nivel de estrés y estado de humor en los estudiantes de Educación Física en su último año de graduación. Métodos: La muestra consistió en 38 estudiantes (25,51 ± 4,24 años), graduados del curso de Educación Física. Para el análisis del nivel de estrés y estado de ánimo, se utilizaron los cuestionarios de la Escala de percepción del estrés PSS14 y la escala del estado de ánimo de Brunel, respectivamente.

  Resultados: La prueba inferencial no paramétrica de Friedman encontró que existe una diferencia significativa (p

• português

  Introdução: As dificuldades e a pressão do último ano da graduação podem afetar negativamente a saúde mental de estudantes universitários.

  Objetivo: Verificar o nível de estresse e humor em estudantes de Educação Física no último ano de graduação.

  Métodos: A amostra foi composta por 38 estudantes (idade: 25,51 ± 4,24 anos), concluintes do curso de Educação Física. Para análise do nível de estresse e humor foram utilizados os questionários da Escala de Percepção de Estresse PSS14 e a Escala de humor de Brunel, respectivamente. Resultados: O teste inferencial não paramétrico de Friedman verificou que há diferença significativa (p

• English

  Introduction: The difficulties and pressure of the last year of graduation can negatively affect the mental health of university students.

  Objective: To verify the level of stress and mood in Physical Education students in the last year of graduation.

  Methods: The sample consisted of 38 students (age: 25,51 ± 4,24 years), graduating from the Physical Education course. Stress Perception Scale questionnaires PSS14 and Brunel's mood scale, respectively, were used to analyze the level of stress and mood. Results: Friedman's non-parametric inferential test found that there is a significant difference (p