Spocs y flipped classroom:: Concepción, implementación y resultados de un spoc en una asignatura transversal online de grado

• Francisco Javier Calzada Prado ^[1] ; Carmen Jorge García-reyes ^[1] ; DANIEL MARTÍNEZ ÁVILA ^[1] ; Sara Martínez Cardama ^[1] ; Antonio Eleazar Serrano López ^[1]
  1. [1] Universidad Carlos III de Madrid

     Universidad Carlos III de Madrid

     Madrid, España

     
• Localización: Innovación docente e investigación en educación y ciencias sociales: nuevos enfoques en la metodología docente / coord. por África Martos Martínez, Ana Belén Barragán Martín, María del Mar Molero Jurado, María del Carmen Pérez Fuentes, María del Mar Simón Márquez, José Jesús Gázquez Linares, 2021, ISBN 978-84-1122-007-1, págs. 679-689
• Idioma: español
• Texto completo no disponible (Saber más ...)