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Potenciación de los recursos tradicionales para fomentar la lectura infantil: uno del Kamishibai en un aula de Educación Infantil

    1. [1] Universidad de Castilla-La Mancha

      Universidad de Castilla-La Mancha

      Ciudad Real, España

  • Localización: III Congreso Virtual Internacional y V Congreso Virtual Iberoamericano sobre Recursos Educativos Innovadores: CIREI 2019 / coord. por Sergio Casal Barroso, Patricia Gómez Hernández, Carlos Monge López, David López Ruiz, 2021, ISBN 978-84-18254-83-3, págs. 271-284
  • Idioma: español
  • Texto completo no disponible (Saber más ...)

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