La Enseñanza de la lectura y escritura en el programa AILEM-UC

• Autores: Paz Baeza Bischoffshausen
• Localización: Pensamiento educativo: revista de investigación educacional latinoamericana, ISSN-e 0717-1013, ISSN 0719-0409, Vol. 39, Nº. 2, 2006 (Ejemplar dedicado a: Aprendizaje de la lectura, escritura y matemática en contextos vulnerables), págs. 47-58
• Idioma: español
• Enlaces
  • Texto completo
• Resumen

  • En este artículo se presentan los sustentos teóricos del Programa- AILEM UC, un modelo balanceado de enseñanza de la lectura y de la escritura.A continuación se caracterizan los principios fundamentales y las estrategias de enseñanza, a través de los cuales este programa promueve un aprendizaje efectivo de la lengua escrita, desde el nivel transición, incluyendo toda la educación formal