Taller de las Ideas

• Autores: Jesús de los Ojos Moral, Jairo Rodríguez Andrés, Manuel Fernández Catalina
• Localización: Jornadas sobre Innovación Docente en Arquitectura : JIDA: Jornades sobre Innovació Docent en Arquitectura: JIDA, ISSN-e 2462-571X, ISSN 2564-8497, Nº. 1 9, 2021, págs. 598-610
• Idioma: español
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  • español

    La presente comunicación pretende compartir la experiencia docente realizada en el Taller de las Ideas, un workshop desarrollado con alumnos de los primeros cursos de Proyectos Arquitectónicos en el que procuramos activar aquel espacio en el que se fundamenta el origen de todo proceso creativo: la idea. Durante cuatro ediciones propusimos a los alumnos profundizar en el campo de la generación de las ideas. Para ello planteamos una serie de dinámicas encaminadas a ejercitar la intuición y la evocación individual, así como la validación de estrategias, la representación de temas abstractos y finalmente la correcta exposición de sus ideas. El Taller de las Ideas pretende completar la docencia de Proyectos Arquitectónicos con una metodología que refuerce la valoración subjetiva, sensible, intuitiva e intencionada de la realidad como el paso previo y a la vez necesario a la hora de abordar el proyecto arquitectónico

  • English

    This publication aims to communicate the teaching experience carried out during the Ideas Workshop; a workshop developed with students from the first courses of Architectural Projects with the purpose of activating the space that substantiates the origin of all creative process: the idea. During four editions a delve into the field of generating ideas was proposed. For this intention, a series of dynamics aimed at exercising intuition and individual evocation, as well as the validation of strategies, the representation of abstract themes and finally the correct presentation of ideas were proposed. The Ideas Workshop intends to complete the teaching of Architectural Projects with a methodology that reinforces the subjective, sensitive, intuitive and intentional assessment of reality as the previous and, at the same time, necessary step when approaching the architectural project.