Elaboración de una metodología cienciológica para las investigaciones de figuras representativas del pensamiento educativo cubano

• Autores: Selva Dolores Pérez Silva, Marilin Urbay Rodríguez, Liem Offarril Mons
• Localización: Varela, ISSN-e 1810-3413, Vol. 8, Nº. 21, 2008 (Ejemplar dedicado a: PERSONALIDADES Y PEDAGOGÍA)
• Idioma: español
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    Actualmente en nuestro país urge la necesidad de profundizar metodológicamente sobre cómo debe realizarse una investigación en el campo de las Ciencias Sociales y dentro de ellas las relacionadas con la Historia de la Educación (ya sean procesos, instituciones, hechos, figuras, etc.), pues se ha constatado que las investigaciones se realizaban con metodologías generales para los estudios históricos y no se tiene en cuenta que los resultados son necesarios emplearlos en el campo pedagógico educativo; además solo se abordaban descripciones, biografías, anécdotas referidas a lo fenomenológico. En el siguiente trabajo se orienta la forma de proceder metodológicamente para realizar un trabajo científico en el campo histórico educativo, se exponen algunas consideraciones relacionadas con la metodología cienciológica para estudios de figuras representativas del pensamiento educativo cubano, se explica cuál es la esencia de su cienciología y se ofrecen fundamentos necesarios para su aplicación.

  • English

    At present at our country the need a methodology deepening like an investigation at the field of Social Sciences and within them must accomplish the related with the educational history itself (I can be processes, institutions, doings, you take part, etc), because the fact that investigations came true with general methodologies for historic studies and It is not take into account that results are needed at the pedagogic educational field and it is only worked with descriptions, biographies, anecdotes, related to the phenomenal process. In the following work the methodology. To make a scientific work at the historic educational field is given. It is exposed some methodological considerations to the study of relevant personalities of the cuban educative thought, it is also explain the science of methodology and the foundations for its application.