La evaluación de la calidad del proceso docente es hoy una necesidad en todos los niveles de enseñanza, de sus resultados depende un buen diagnóstico de las dificultades existentes y la toma de decisiones con el fin de elevar la calidad de la clase.
El trabajo presenta una propuesta para el cálculo de un índice de utilización de las TIC en la actividad docente (IUTICAD), el cual establece la relación que existe entre las posibilidades que brindan los recursos informáticos disponibles para el logro eficiente de los objetivos de una clase concreta y el uso que de estos recursos hace el docente en dicha clase.
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