Resumen de La educación ambiental en los talleres de apreciación creación teatral de la escuela primaria
Gladys M. Pina Betancourt, Mavel Moré Estupiñán
- español
El presente artículo trata los fundamentos teórico-metodológicos concernientes a los Talleres de Apreciación-Creación Teatral de la Escuela Primaria y sus potencialidades para la atención a la Educación Ambiental. Se precisa, como resultado de la sistematización de la teoría y la práctica, un sistema de recomendaciones didácticas que contribuyen a la atención a la Educación Ambiental en el proceso de enseñanza aprendizaje de estos talleres.
- English
The present article deals with the methodological and theoretical basis concerning the Theatrical Appreciation- Creation Workshops of the Elementary School and their possibilities for the attention to the Environmental Education. It is remarked, as a result of the systematization of the theory and the practice, and a system didactic recommendation that contribute to the attention of the Environmental Education in the teaching and learning process of theses workshops.
