La educación ambiental en los talleres de apreciación creación teatral de la escuela primaria

• Pina Betancourt, Gladys María ^[1] ; Moré Estupiñán, Mavel ^[2]
  1. [1] Universidad de Ciencias Pedagógicas “Capitán Silverio Blanco Núñez”. Sancti Spíritus. Cuba.
  2. [2] Universidad de Ciencias Pedagógicas “Félix Varela Morales”. Villa Clara. Cuba.
• Localización: Varela, ISSN-e 1810-3413, Vol. 14, Nº. 38, 2014 (Ejemplar dedicado a: RESULTADOS DE LA MAESTRÍA EN EDUCACIÓN AMBIENTAL)
• Idioma: español
• Títulos paralelos:
  • The environmental education in the theatrical appreciation creation workshops of the elementary school
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• Resumen
  • español

    El presente artículo trata los fundamentos teórico-metodológicos concernientes a los Talleres de Apreciación-Creación Teatral de la Escuela Primaria y sus potencialidades para la atención a la Educación Ambiental. Se precisa, como resultado de la sistematización de la teoría y la práctica, un sistema de recomendaciones didácticas que contribuyen a la atención a la Educación Ambiental en el proceso de enseñanza aprendizaje de estos talleres.

  • English

    The present article deals with the methodological and theoretical basis concerning the Theatrical Appreciation- Creation Workshops of the Elementary School and their possibilities for the attention to the Environmental Education. It is remarked, as a result of the systematization of the theory and the practice, and a system didactic recommendation that contribute to the attention of the Environmental Education in the teaching and learning process of theses workshops.