¿Ayuda la utilización de cuestionarios de Moodle a mejorar el rendimiento académico del alumnado?

• Caminal, A. ^[1] ; Puigcerver, M. ^[1] ; Colomer, M. ^[1] ; Durán, H. ^[1] ; Sanz, M. C. ^[1] ; Castelló, J. ^[1]
  1. [1] Universitat de Barcelona

     Universitat de Barcelona

     Barcelona, España

     
• Localización: 27 Encuentros de didáctica de las ciencias experimentales: 7, 8 y 9 de septiembre, Badajoz / coord. por Florentina Cañada Cañada, 2017, ISBN 978-84-617-4059-8, págs. 675-681
• Idioma: español
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