António José Mendes, Teresa Pessoa, Magda Fonte, Joana Neto, Maria José Marcelino
Uno de los principales objetivos de la RIDEFOR fue la creación de una plataforma abierta que ofrece una amplia selección de herramientas que permitan a las instituciones y de los formadores de facilitar el proceso de evaluación formativa. En este capítulo se presentará el proceso de diseño de la plataforma, conceptualmente desarrollada conforme los modelos de formación y evaluación propuestos por la red. Inicialmente vamos a hacer una breve introducción al tema, centrándonos en los fundamentos teóricos de la formación del profesorado y de la evaluación de la formación para, a continuación, discutir las distintas fases que componen el proceso de diseño de la plataforma, desde la estructura hasta la usabilidad.
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