Resumen de Universidade, sociedade e equidade na América Latina: Reflexões a partir do projeto Medidas de Inclusão Social nas Instituições de Ensino Superior na América Latina
Por onde começar a análise sobre a heterogênea e contraditória realidade da educação superior naAmérica Latina? Como incorporar à análise elementos que possam ajudar a melhorar a discrepantedivisão social que se reflete no acesso e ingresso às universidades? Será a política de cotas uma soluçãopara a desigualdade de acesso e permanência no ensino superior de uma parte considerável da populaçãoda América Latina?Este paper pretende apontar a importância do ingresso e permanência no ensino superior, as mudançasnessas instituições e o seu papel na América Latina, incorporando elementos que enfatizem outras dinâmicase projetos que contemplem as condições sócio-econômicas locais. Está dividido em três partes.Na primeira aponta-se a emergência de novo modelo de universidade, implantado na América Latina,nas últimas duas décadas. Na segunda parte, como decorrência deste modelo, aponta-se a emergênciada discussão de uma possível mercantilização do conhecimento, o crescimento do ensino privado e aquestão da inovação como possibilidade e ação performática do desenvolvimento local. Por último, apontaa exclusão de gênero nas universidades e a possibilidade de repensar as exclusões a partir de uma abordageminterseccional.
