Lifecomp: Educar el pensamiento crítico en tiempos de posverdad

• Bianca Thoilliez ^[1]
  1. [1] Universidad Autónoma de Madrid

     Universidad Autónoma de Madrid

     Madrid, España

     
• Localización: Cuadernos de pedagogía, ISSN-e 2386-6322, ISSN 0210-0630, Nº 528, 2022
• Idioma: español
• Texto completo no disponible (Saber más ...)
• Resumen
  • español

    La situación provocada por los tiempos de posverdad en que vivimos, fortalece la relevancia de abordar la educación del pensamiento crítico en nuestras escuelas. El marco de referencia Lifecomp ofrece una estructura común para su abordaje curricular.

  • English

    The situation caused by the post-truth times in which we live, strengthens the relevance of addressing the education of critical thinking in our schools. The Lifecomp framework offers a common structure for its curricular development.