Rocío Garrido Martos, Jesús Manso Ayuso
En este texto se ofrece una propuesta en la que puede ser trabajada la Competencia LifeComp en un escape room de matemáticas. Para ello se atiende a indicadores tales como autorregulación, flexibilidad, bienestar, empatía, comunicación, colaboración, mentalidad de crecimiento, pensamiento crítico y gestión del aprendizaje.
This text is about how the LifeComp Competence can be worked in a math escape room, working its indicators such as self-regulation, flexibility, wellbeing, empathy, communication, collaboration, growth mindset, critical thinking and managing learning.
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