Los semilleros de investigación en instituciones de educación media se constituyen en centros atractores de motivación para sus estudiantes, especialmente cuando se tratan de los relacionados con ciencias de la naturaleza y situaciones ambientales del entorno escolar (por ejemplo, el relacionado con el que genera la Syzygium malaccense -pomarrosa. Identificar la relación entre la participación en estas actividades extracurriculares y el desarrollo de las competencias investigativas es el propósito de una propuesta de investigación que se expone con esta ponencia.
© 2001-2026 Fundación Dialnet · Todos los derechos reservados