De Niño Para Niño: Un programa multimodal que fomenta el desarrollo de las competencias y habilidades en la educación primaria
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[1] Universidade Estadual Paulista
Universidade Estadual Paulista
Brasil
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[2] Universidad Alfonso X el Sabio
Universidad Alfonso X el Sabio
Villanueva de la Cañada, España
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- Localización: Cuadernos de pedagogía, ISSN-e 2386-6322, ISSN 0210-0630, Nº 527, 2022, págs. 60-67
- Idioma: español
- Texto completo no disponible (Saber más ...)
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Resumen
- español
En el proceso de enseñanza y aprendizaje de los niños y las niñas en la educación primaria se valoran las actividades que desarrollen las habilidades, la creatividad y el sentido crítico, y que los acerquen a los medios tecnológicos, dado que se les consideran «nativos digitales». Por ello, propuestas de trabajo como la metodología Creando Juntos del programa multimodal De niño para Niño son de fundamental importancia, dado que fomentan las inteligencias, con un trabajo educativo inclusivo y creativo, que le posibilita a los estudiantes ejercer las diversas habilidades y la responsabilidad social. Además, les permite acercarse más a las características de su generación con sentido crítico y adentrarse al mundo virtual de manera atractiva y actual.
- English
In the process of teaching and learning of kids in primary education, activities that develop skills, creativity and critical sense are valued, and that bring them closer to technological means, since they are considered «digital natives». For this reason, activities proposals such as the Creating Together methodology of the multimodal program By Kids to Kids are of fundamental importance, since they promote intelligences, with inclusive and creative educational work, which enables students to exercise different skills and social responsibility. In addition, it allows them to get closer to the characteristics of their generation with a critical sense and to enter the virtual world in an attractive and current way.
- español
