Un juego vale más que mil palabras: Gamificación y Aprendizaje Colaborativo como estrategias docentes para un Ciclo de Mejora

• Autores: Carlos Rivera Gómez
• Localización: Ciclos de mejora en el aula año 2020: experiencias de innovación docente de la Universidad de Sevilla / coord. por Rafael Porlán Ariza, Elisa Navarro Medina, Ángel Francisco Villarejo Ramos, 2021, ISBN 978-84-472-3100-3, págs. 3312-3340
• Idioma: español
• Títulos paralelos:
  • A game is worth a thousand words: Gamification and Collaborative Learning as teaching devices for an Improvement Cycle
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