¿Es educativo obligar a leer a los alumnos de 16 a 20 años?

• Pilar Sarrió Rubio ^[1]
  1. [1] IES. Luis Suñer Sanchis. Alzira. Valencia
• Localización: El reto de la lectura en el siglo XXI: Actas del VI Congreso de la Sociedad Española de Didáctica de la Lengua y la Literatura / coord. por María del Carmen Hoyos Ragel, Rosario Gómez Gómez, María Mercedes Molina Moreno, Brigitte Urbano Marchi, Javier Villoria Prieto, 2002, ISBN 84-8491-166-7, págs. 1533-1539
• Idioma: español
• Texto completo no disponible (Saber más ...)
• Resumen
  • español

    Esta comunicación es una introducción de un proyecto educativo que trata de conocer y evaluar en qué medida obligar a leer a los alumnos de 16 a 20 años es educativo, tanto para su formación lingüístico-literaria, como para su formación como personas.

  • English

    This communication is an introduction for an educational project that deals with knowing and evaluating in what a measure forcing pupils between 16 and 20 to read is positive, either for their literary-linguistic formation or their complete formation as people.