La aplicación del aula invertida: Una experiencia en la formación de maestrantes en estudios lingüísticos del español como lengua extranjera

• Diana Rosa Cáceres León ^[1] ; Mayelín González Hernández ^[1] ; Elisa Cabrera Domeqc ^[1] ; Yamenia Orama Valle ^[1]
  1. [1] Universidad de La Habana

     Universidad de La Habana

     Cuba

     
• Localización: IX Congreso Internacional de educación y pedagogía: Lengua, cultura y educación en la diversidad por una educación desarrolladora (séptima parte) / Juan Silvio Cabrera Albert (comp.), 2020, págs. 1360-1373
• Idioma: español
• Títulos paralelos:
  • The application of the flipped classroom: An experience in the training of master’s degree students in linguistic studies of spanish as a foreign language
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• Resumen
  • español

    La aplicación del modelo del Aula Invertida en la enseñanza del español como lengua extranjera con fines académicos representa una posibilidad de detenerse en los hábitos que deben crearse, así como en el desarrollo de las formas de la actividad verbal o de aspectos lingüísticos, pragmáticos y funcionales como el léxico, la gramática, ortografía, etc. El objetivo del presente artículo es analizar los resultados de la aplicación del modelo del Aula Invertida en la asignatura Taller de corrientes lingüísticas contemporáneas impartida a los maestrantes en Estudios Lingüísticos del Español como Lengua Extranjera de la Facultad de Español para No Hispanohablantes (FENHI) de la Universidad de La Habana (UH).

  • English

    The application of the Flipped Classroom model in the teaching of Spanish as a foreign language for academic purposes represents a possibility of dwelling in the habits that must be created, as well as the development of forms of verbal activity or linguistic, pragmatic aspects as lexicon, grammar, spelling, etc. The aim of this article is to analyze the results of applying of the Flipped Classroom model in the subject of Linguistic Currents Contemporary imparted to the master’s degree students in linguistic studies of Spanish as a foreign language of the Faculty of Spanish for Non-Spanish Speakers (FENHI) of the University of Havana.