Resumen de Vídeos de aprendizaje con conexión a redes sociales en Optometría II
Ricardo Bernárdez Vilaboa, Vanesa Blázquez Sánchez, Cristina Bonnin Arias, Nuria Garzón Jiménez, Yolanda Martín Pérez, Gema Martínez, Francisco Prieto
La pandemia por la COVID-19 ha provocado la incorporación de nuevas técnicas didácticas que tratan de acercar los conocimientos a los alumnos y facilitar la comunicación docente-estudiante. Por otra parte, la situación excepcional del pasado año hizo que fuese necesaria una rápida adaptación de los métodos docentes empleados hasta el momento a otros más modernos. En el caso de este trabajo, se muestra como la introducción de la grabación y edición de vídeos durante las prácticas, lejos de complicar el aprendizaje, permite profundizar en los conocimientos, al tiempo que se fomenta el trabajo en grupo.
