Vídeos de aprendizaje con conexión a redes sociales en Optometría II

• Ricardo Bernárdez ^[1] ; Vanesa Blázquez ^[1] ; Cristina Bonnin ^[1] ; Nuria Garzón ^[1] ; Yolanda Martín ^[1] ; Gema Martínez ^[1] ; Francisco Prieto ^[1]
  1. [1] Departamento Optometría y Visión. Facultad de Óptica y Optometría. UCM.
• Localización: Jornada «Aprendizaje Eficaz con TIC en la UCM» / coord. por David Carabantes Alarcón, Rosa de la Fuente Fernández, Ana Fernández-Pampillón Cesteros, Jorge Jesús Gómez Sanz, Juan Antonio Infante del Río, José Antonio López Orozco, Manuel Joaquín Salamanca López; Luis Hernández Yáñez (dir.), 2022, ISBN 978-84-669-3754-2, págs. 755-764
• Idioma: español
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• Resumen

  • La pandemia por la COVID-19 ha provocado la incorporación de nuevas técnicas didácticas que tratan de acercar los conocimientos a los alumnos y facilitar la comunicación docente-estudiante. Por otra parte, la situación excepcional del pasado año hizo que fuese necesaria una rápida adaptación de los métodos docentes empleados hasta el momento a otros más modernos. En el caso de este trabajo, se muestra como la introducción de la grabación y edición de vídeos durante las prácticas, lejos de complicar el aprendizaje, permite profundizar en los conocimientos, al tiempo que se fomenta el trabajo en grupo.