Los libros de no ficción infantiles en la creación de hábitos lectores inclusivos: Un estudio de caso con alumnos con dislexia

• Autores: Diana Muela Bermejo, Laura Palomar Campillos
• Localización: Innovación e investigación educativa para la formación docente / coord. por Francisco Javier Hinojo Lucena, Salvador Mateo Arias Romero, Natalia Campos Soto, Santiago Pozo Sánchez, 2021, ISBN 978-84-1122-023-1, págs. 1339-1352
• Idioma: español
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