La acción tutorial en el ejercicio de la docencia en educación secundaria: valor y competencias implicadas.

• Ana Martín Romera ^[1] ; Purificación Salmerón Vílchez ^[2]
  1. [1] Universidad de Valladolid

     Universidad de Valladolid

     Valladolid, España

     
  2. [2] Universidad de Granada

     Universidad de Granada

     Granada, España

     
• Localización: Alfabetizando digitalmente para la nueva docencia / coord. por Clara Janneth Santos Martínez, Soledad María Martínez María-Dolores, Natalia Martínez León, 2019, ISBN 978-84-368-4262-3, págs. 235-250
• Idioma: español
• Texto completo no disponible (Saber más ...)