Resumen de Prácticas docentes que promueven el compromiso social de sus alumnos
Juan Carlos Silas Casillas, Laura Angélica Bárcenas Pozos
Este artículo describe las prácticas que realizan los profesores universitarios interesados en ir más allá de lo técnico-disciplinal para propiciar el compromiso social de sus alumnos. Aquí se reportan los hallazgos de una investigación realizada durante 2017 y 2018 en seis instituciones del sistema universitario jesuita. Los dos tipos de prácticas son discursivas y de acercamiento a la realidad.
