Stem/steam: Llenguatge computacional: una altra forma de comunicar-se i connectar aprenentatges

• Autores: Mari Carmen Rodríguez Molero
• Localización: Guix: Elements d'acció educativa, ISSN 0213-8581, Nº. 484, 2021, pág. 71
• Idioma: catalán
• Texto completo no disponible (Saber más ...)
• Resumen

  • Incorporar un nou llenguatge a educació primària, en aquest cas el de la programació mitjançant Scratch, per comunicar-nos amb altres persones, explicar històries o transmetre les nostres idees permet desenvolupar tot el potencial creatiu de l’alumnat i, alhora, fomentar vocacions STEAM des d’edats primerenques.