¿La experiencia histórica en crisis?: Un análisis crítico de las aportaciones de los principales referentes alemanes de la teoría de la didáctica de la historia

• Durna, Feride ; Sabido Codina, Judit ^[1]
  1. [1] Universitat de Barcelona

     Universitat de Barcelona

     Barcelona, España

     
• Localización: Clío: History and History Teaching., ISSN-e 1139-6237, Nº. 47, 2021, págs. 252-266
• Idioma: español
• Títulos paralelos:
  • The historical experience in crisis?: A critical analysis of the contributions of the German main references of the theory of history instruction
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  • español

    En el 2020 se realizó el sexto encuentro de Historiadores de la Teoría de Didáctica de la Historia en Alemania, el presente artículo pretende hacer un esbozo de los principales temas de discusión de las universidades alemanas sobre el concepto de “Experiencia Histórica”. Los teóricos alemanes de la Didáctica de la Historia reflexionan sobre la probabilidad y la experiencia de este concepto. Planteándose cuestiones como las siguientes: ¿cómo y dónde se realiza una experiencia histórica? ¿Cómo se transciende del pasado al presente? ¿Y a la propia vida experiencial? ¿Existen normas, valores, frases que sobrepasan y transcienden el pasado? ¿Puede ser la cultura histórica un espacio dónde el pasado sea experienciable? ¿Podemos sacar fruto de ello? ¿Existen hoy en día simulaciones en los medios analógicos, donde se reconstruya y se reviva la experiencia del pasado? ¿Esta imaginación y visualización es real? ¿Puede resultar peligrosa, si la experiencia histórica del pasado se transforma en un juego virtual?

  • English

    In 2020, the sixth meeting of Historians of the Didactics Theory of History was held in Germany, this article aims to make an outline of the main topics of interests of German researchers and Universities in what kind they are regarding the concept of “Historical Experience”. The German theorists of the Didactics of History try to figure out and deepen this concept, prove his probability and empiricism. Considering issues such as the following, how and where is possible to experience an Historical Experience? How do you transcend from the past to the present? And your own experiential life? Are there norms, values, phrases, which they go beyond and transcend the past? Could be historical culture a space, where the past is experiential and which fruits could we drawn from it? Are there nowadays simulations in digital and analog media, where the experience of the past is reconstructed and relived? Is this imagination and visualization real or even dangerous, because the historical experience of the past is transformed into a virtual game?