Resumen de Planejamento Pedagógico da Disciplina de Anatomia Humana com Enfoque no uso das Tecnologias Digitais Voltadas aos Diferentes Estilos de Aprendizagem
Roberta Dall Agnese da Costa, Caroline Medeiros Martins de Almeida, Júlio Mateus de Melo Nascimento, Paulo Tadeu Campos Lopes
A anatomia humana é considerada um componente curricular básico nos cursos superiores da área da saúde. Apesar disso não se observam grandes modificações no modelo de ensino com o passar dos anos. Através do uso das tecnologias digitais é possível tornar o ensino mais contemporâneo e personalizado. Além disso, há necessidade de se considerar aspectos essencialmente pedagógicos como os estilos de aprendizagem. Diante do exposto, o presente trabalho teve como objetivo elaborar um novo planejamento pedagógico para a disciplina de anatomia humana considerando as potencialidades do uso das tecnologias digitais de modo a contemplar diferentes estilos de aprendizagem. O planejamento foi efetivado com base em análises realizadas em diferentes etapas e sujeitos de pesquisa. Através da renovação do planejamento pedagógico objetiva-se qualificar o processo de ensino e aprendizagem considerando o uso das tecnologias digitais, que dominam a atualidade, e relacionando-o a atividades de aprendizagem para diferentes estilos de aprendizagem.
