Influência da Iteração Humano Computador no Ensino a Distância, Proposta e Validação de um Template para Cursos

• Greici da Rosa ^[1] ; Iara Carnevale de Almeida ^[1] ; Adriane Guarienti ^[1]
  1. [1] Centro Universitário Franciscano

     Centro Universitário Franciscano

     Brasil

     
• Localización: VII Congresso Mundial de Estilos de Aprendizagem: livro de atas / coord. por Luisa Miranda, Paulo Alexandre Alves, Carlos Morais, 2016, ISBN 978-972-745-205-7, págs. 1515-1527
• Idioma: portugués
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• Resumen

  • Através das técnicas de usabilidade conseguiu-se avaliar uma proposta de template no Ambiente Virtual de Aprendizagem Moodle para os cursos de graduação com 20% de Ensino a Distância (EaD) no Centro Universitário Franciscano. A avaliação é feita através de um questionário construído a partir de diretrizes definidas pela área Interface Humano Computador. Com esta avaliação, pretende-se refinar o template para que possa ser utilizado em cursos de graduação com 20% EaD.