Resumen de Los Estilos De Aprendizaje Como Herramienta Para La Orientación Del Alumnado De Las Diferentes Modalidades De Bachillerato
José Antonio García Pérez, Francisca Valdivia Ruiz
La presente investigación pretende conocer los diferentes Estilos de Aprendizaje que muestra nuestro alumnado de Bachillerato, y determinar si existe alguna relación entre estos Estilos y la Modalidad escogida de este ciclo educativo tan importante, pues delimitará su futuro profesional. Para dicho estudio tomaremos como referencia al alumnado de Primero y Segundo de Bachillerato de dos Centros diferentes, utilizando para la muestra las Modalidades de Ciencias y Humanidades. El instrumento utilizado para conocer el nivel que alcance cada alumno/a en cada uno de los cuatro Estilos de Aprendizaje ha sido el Cuestionario CHAEA (Alonso, Gallego y Honey, 1994). En el apartado Análisis de Resultados podremos analizar detenidamente los resultados obtenidos, observando las diferencias más significativas entre ambas Modalidades y exponiendo posteriormente una serie de conclusiones finales.
