Reseña del libro Formación de maestros: epistemes, modalidades y prácticas

• Agudelo Gutiérrez, Harold ^[1] ; Palacio Cano, Maria Isabel ^[1]
  1. [1] Universidad de Antioquia

     Universidad de Antioquia

     Colombia

     
• Localización: Praxis Pedagógica, ISSN 0124-1494, ISSN-e 2590-8200, Vol. 21, Nº. 28, 2021 (Ejemplar dedicado a: Multiplicidad de la pedagogía: lecturas históricas y conceptuales), págs. 260-265
• Idioma: español
• Títulos paralelos:
  • Formação de professores: epistemes, modalidades e práticas
  • Teacher training: epistemes, modalities and practices

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