Resumen de Las dinámicas de grupo como respuesta a la diversidad en educación infantil
La presente comunicación tiene por objeto la difusión de las dinámicas de grupo como respuesta para atender a la diversidad en Educación Infantil. Está visto y comprobado, que atender a las demandas de la heterogeneidad del alumnado no resulta ser una tarea fácil. De hecho, es considerada entre el profesorado, una de las asignaturas pendientes a superar en el aula. Por ello, y con el propósito de hacer frente a esta situación, pretendemos hallar, a través de la aplicación de las dinámicas de grupo y de las ventajas que éstas aportan, una nueva alternativa que consiga debilitar los diversos obstáculos, sucesos y problemas que comúnmente acontecen en nuestra labor como docentes.
