Un currículum inclusivo en educación musical: La creatividad aplicada en el aula de E.S.O.

• Sara Cuevas Romero ^[1]
  1. [1] La Salle
• Localización: Prácticas en educación inclusiva. Diálogos entre escuela, ciudadanía y universidad: actas de comunicaciones y pósters. Congreso internacional / coord. por Manuel Cotrina García, Mayka García García, 2012, ISBN 978-84-694-9762-3, págs. 217-223
• Idioma: español
• Texto completo no disponible (Saber más ...)
• Resumen

  • El principal objetivo que pretendemos a través de nuestra experiencia didáctica es fomentar una educación inclusiva de calidad en el área de música atendiendo a la diversidad del alumnado, a través de la creación en Educación Secundaria Obligatoria. Consideramos que es importante realizar actividades que fomenten la creatividad y la posibilidad de experimentar a través de la música de forma cooperativa entre todo el alumnado, para promover la igualdad de oportunidades, el reconocimiento del valor individual y grupal de los alumnos, y propiciar un sentimiento de responsabilidad y compromiso de todos hacia la tarea.