Valores del teatro infantil para niños con necesidades educativas especiales. Una propuesta metodológica

• Asunción Cifuentes García ^[1] ; Raquel de la Fuente Anuncibay ^[1] ; Rosa Mª Santamaría Conde ^[1] ; José Luis Cuesta Gómez ^[1]
  1. [1] Universidad de Burgos

     Universidad de Burgos

     Burgos, España

     
• Localización: Prácticas en educación inclusiva. Diálogos entre escuela, ciudadanía y universidad: actas de comunicaciones y pósters. Congreso internacional / coord. por Manuel Cotrina García, Mayka García García, 2012, ISBN 978-84-694-9762-3, págs. 233-245
• Idioma: español
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• Resumen

  • Presentamos en la siguiente comunicación una propuesta metodológica para trabajar distintas actividades relacionadas con el lenguaje, la imaginación y la creatividad a partir de una obra teatral que utiliza como soporte escénico la luz negra. Si bien es un estupendo recurso para todos los alumnos, pensamos que los alumnos con dificultades de lectoescritura, así como aquellos con necesidades educativas especiales pueden ser alguno de los destinatarios más beneficiados. Por otro lado, entendemos que son muy interesantes los valores que puedan desarrollarse a través de obras teatrales, de ahí que en esta ocasión hagamos un especial hincapié en dicho aspecto.