Resumen de La experiencia del Plan Bolonia en humanidades: la evaluación continua en el Grado de Historia
En esta comunicación se pretende aportar los resultados obtenidos en la evaluación continua de una asignatura optativa del Grado de Historia, concretamente la titulada “El documento y el libro en la Edad Media”, impartida en el cuarto curso de dicho Grado en la Facultad de Filosofía y Letras de la Universidad de Málaga. En ella se ha seguido una evaluación continua, ajustándose a los parámetros del Espacio Europeo de Educación Superior (EEES).
