Una propuesta de innovación educativa y formación para prevenir la violencia hacia las mujeres

• Autores: Emilia Moreno Sánchez, Asunción Moya Maya, Francisco José Morales Gil
• Localización: IV Jornadas de Innovación Docente abriendo caminos para la mejora educativa: 19 y 20 de mayo 2014, Universidad de Sevilla / coord. por Facultad de Ciencias de la Educación, 2015, ISBN 9788494194221, págs. 1-12
• Idioma: español
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• Resumen

  • En este trabajo presentamos una experiencia formativa llevada a cabo en la Facultad de Ciencias de la Educación en la Universidad de Huelva. Con ella se pretende innovar nuestra práctica docente y avanzar dando cumplimiento a la normativa sobre la inclusión de los estudios de género en las enseñanzas universitarias conforme al Espacio Europeo de Educación Superior. En los centros de educación básica es donde se deben dar los primeros pasos para hacer visible el peligro de la doble discriminación de las mujeres con discapacidad. Por ello, la actividad que describimos se ha centrado en la formación de estudiantes de los Grados de Educación Infantil y Primaria y del profesorado de los niveles no universitarios en ejercicio.