Quelle place pour les approches plurilingues et interculturelles dans les référentiels de compétences des enseignant.e.s ?: Bilan comparatif et analyses

• Autores: Michel Candelier
• Localización: Français dans le monde. Recherches et applications, ISSN 0994-6632, Nº. 67, 2020 (Ejemplar dedicado a: Didactique du plurilinguisme et formation des enseignants : contextes, dispositifs et perspectives), págs. 143-159
• Idioma: francés
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