Protagonismo dei bambini e educazione: l'approccio di San Miniato (Italia)

• Autores: Aldo Fortunati
• Localización: Conjectura: filosofia e educação, ISSN 0103-1457, Nº. Extra 2, 2020 (Ejemplar dedicado a: Educar na(s) infância(s): possibilidades de brincar e aprender)
• Idioma: italiano
• Títulos paralelos:
  • Protagonism of children and education: approach of San Miniato (Italy)
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• Resumen
  • English

    This contribution presents the salient aspects of the approach of San Miniato (an Italian municipality located in the center of Tuscany) to the education of children during childhood. The experience presented is part of a reality characterized by positive economic development, favorable social indicators and a long tradition of investment in education that has led to making the whole community participate and being actively responsible in the development of educational services for children from birth, with diffusion rates, which are much higher than the national and international comparative averages. Starting from an affirmation of the identity of children as active and constructive people and subjects within the experiences that accompany their growth and education, the approach mentioned aims at investing in the organization of the educational space, on a flexible idea of curriculum and on the endeavor to welcome the participation of families while investing in family education. All these aspects - space, curriculum and participation - together become the strength of the project and direct educators to a different role from the traditional one, no longer centered on the perspective of knowledge transfer but rather on the horizon of their construction within a dimension of dialogue and comparison between the points of view brought into play by children and educators. The protagonism recognized to children is reflected in a new protagonism of educators, who transform themselves from simple education technicians into curious researchers open to novelty and to everything that is possible. Over the past twenty years, San Miniato has invested in the development of relationships and exchange with many other companies in the world engaged in the development of quality experiences in children's and educational services, and the BOTTEGA DI GEPPETTO – International Center Gloria Tognetti continues today in this work while honoring the memory of one of the people who most supported the development of the approach as Head of Educational Services of San Miniato from the end of the last century and until her untimely death in 2017.

  • italiano

    Il contributo presenta gli aspetti salienti dell’approccio di San Miniato (un Comune italiano collocato nel centro della Toscana) all’educazione dei bambini durante l’età dell’infanzia. L’esperienza presentata si colloca in una realtà caratterizzata da un positivo sviluppo economico, da indicatori sociali favorevoli e da una lunga tradizione di investimento sull’educazione che ha condotto a rendere l’intera comunità partecipe e attivamente responsabile nello sviluppo dei servizi educativi per i bambini a partire dalla nascita, con percentuali di diffusione molto superiori alle medie comparative nazionali e internazionali.

    Partendo da una affermazione dell’identità dei bambini come persone e soggetti attivi e costruttivi all’interno delle esperienze che accompagnano la loro crescita e educazione, l’approccio punta a investire sull’organizzazione dello spazio educativo, su una idea flessibile di curriculum e sullo sforzo di accogliere la partecipazione delle famiglie investendo al contempo sull’educazione familiare. Tutti questi aspetti – lo spazio, il curriculum e la partecipazione – diventano nel loro insieme la forza del progetto e orientano gli educatori a un ruolo diverso da quello tradizionale, non più centrato sulla prospettiva del trasferimento delle conoscenze quanto piuttosto nell’orizzonte della loro costruzione all’interno di una dimensione di dialogo e confronto fra i punti di vista messi in gioco da bambini e educatori. Il protagonismo riconosciuto ai bambini si riflette in un nuovo protagonismo degli educatori, che si trasformano da semplici tecnici dell’educazione in ricercatori curiosi e aperti alla novità e al possibile. San Miniato ha investito negli ultimi venti anni nello sviluppo di relazioni e scambi con tante altre realtà nel mondo impegnate nello sviluppo di esperienze di qualità nei servizi educativi per l’infanzia e la BOTTEGA DI GEPPETTO – Centro Internazionale Gloria Tognetti oggi prosegue in questo lavoro onorando al contempo la memoria di una delle persone che maggiormente ha sostenuto lo sviluppo dell’approccio come Responsabile dei Servizi Educativi di San Miniato dalla fine del secolo scorso e fino alla sua prematura scomparsa nel 2017.