Desafios Pedagógicos: antes e na Pandemia COVID 19
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[1] Secretaria Municipal de Educação (SME), Rio de Janeiro – RJ
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- Localización: Temas em Educação e Saúde, ISSN-e 1517-7947, Vol. 16, Nº. 2, 2020, págs. 594-606
- Idioma: portugués
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Resumen
Este texto pretende trazer a reflexão sobre o cenário pedagógico percorrido ao longo dos anos e a importância de desenvolver novas maneiras de ensinar para o enfrentamento dos desafios educacionais do séc. XXI. A COVID-19, doença causada pelo novo Coronavírus, fez com que medidas de isolamento social fossem criadas. As Instituições Educativas presenciais foram afetadas e com isso muitos alunos iniciaram seus estudos de forma remota. A partir das pesquisas bibliográficas de caráter exploratório, apresenta-se o caminho das tendências pedagógicas como forma de valorização didática e os desafios do ensino encontrados no período de isolamento social. A finalidade é que os educadores entendam a sua importância no processo e sintam-se encorajados a enfrentar o trabalho remoto como forma de valorizar o aluno protagonista de sua aprendizagem.
