Gifted Students' Perceptions of the Academic and Social/Emotional Effects of Homogeneous and Heterogeneous Grouping

• Autores: Sidney M. Moon, Jan Adams-Byers, Sara Squiller Whitseel
• Localización: Gifted child quarterly, ISSN-e 1934-9041, ISSN 0016-9862, Vol. 48, Nº 1, 2004, págs. 7-20
• Idioma: inglés
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