¿Cómo aprendemos? Los cuatro pilares con los que la educación puede potenciar los talentos de nuestro cerebro

• Fumagalli, Julieta ^[1]
  1. [1] UBA-CONICET
• Localización: Signo y seña, ISSN-e 2314-2189, ISSN 0327-8956, Nº 38, 2020
• Idioma: español

• Es reseña de:

  • ¿Cómo aprendemos? Los cuatro pilares con los que la educación puede potenciar los talentos de nuestro cerebro

    Stanislas Dehaene

    Buenos Aires : Siglo Veintiuno, 2019

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  • español

    ¿Cómo aprende el cerebro? Los cuatro pilares con los que la educación puede potenciar los talentos de nuestro cerebro de Stanislas Dehaene fue publicado en 2019 y traducido al español el mismo año. En este libro del autor vuelve a brindar evidencias sobre la necesidad de vincular el mundo educativo con la investigación científica, en esta oportunidad para explicar cómo y por qué aprendemos. Para esto, presentará diferentes investigaciones realizadas fundamentalmente en el campo de las neurociencias, las ciencias cognitivas, la inteligencia artificial y educación.

  • English

    How does the brain learn? The four pillars with which education can enhance the talents of our brains of Stanislas Dehaene was published in 2019 and translated into Spanish the same year. In this book, Dehaene explains how and why we learn and present different researches conducted mainly in the field of neurosciences, cognitive sciences, artificial intelligence and education in order to support the importance  of linking scientific research and education.  

  • português

    Como o cérebro aprende? Os quatro pilares com os quais a educação pode potencializar os talentos de nossos cérebros de Stanislas Dehaene foi publicado em 2019 e traduzido para o espanhol no mesmo ano. No livro o autor, novamente fornece evidências sobre a necessidade de vincular o mundo educacional à pesquisa científica para explicar como e por que aprendemos. Para isso, apresentará diferentes pesquisas realizadas principalmente no campo das neurociências, ciências cognitivas, inteligência artificial e educação.