Resumen de Hacia un cosmopolitismo crítico en educación
En este trabajo se reflexiona sobre el cosmopolitismo crítico como actitud ética que puede ser desarrollada desde la educación y que posibilitaría el desarrollo y ejercicio de una ciudadanía global. Se plantean, además, la superación del modelo de ciudadanía ligada al estado-nación y algunos modelos de educación para la ciudadanía global que podrían orientar la acción educativa. A través de algún ejemplo, se pretende aterrizar en aquellas habilidades que podrían ser claves para el ejercicio de una ciudadanía global y que podrían trabajarse en distintos ámbitos educativos.
