Literatura para una ciudadanía intercultural. La experiencia del programa formativo enredra’t de la escuela de personas adultas vicent ventura

• Autores: Maximiliano Alcañiz García
• Localización: Quaderns digitals: Revista de Nuevas Tecnologías y Sociedad, ISSN-e 1575-9393, Nº. 69, 2011 (Ejemplar dedicado a: Actas Congreso Mejora Educativa y Ciudadanía Crítica)
• Idioma: español
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  • Frente a discursos liberales, posiciones cercanas al didactismo y al formalismo o planteamientos tecnocráticos; los textos literarios deben y pueden convertirse en una herramienta para la transmisión de valores cívicos. Urge dotarse de un currículum intercultural que implique la selección de textos alejados del poder cultural hegemónico y que se acompañe de nuevas metodologías. En la Escuela de Personas Adultas “Vicent Ventura”, todo ello se ha concretado en el programa formativo Enredra’t, que busca el desarrollo de competencias comunicativas y cívicas entre sus participantes mediante el comentario de libros, talleres literarios, un club de lectura y experiencias de aprendizaje servicio