Expectativas de compromiso, desempeño e intención de abandono de estudiantes chilenos en educación virtual de emergencia

• Jorge Maluenda-Albornoz ^[1] ; Valeria Infante-Villagrán ^[1] ; Gabriela Flores-Oyarzo ^[1] ; Celia Galve-González ^[1]
  1. [1] Universidad de Concepción

     Universidad de Concepción

     Comuna de Concepción, Chile

     
• Localización: Libro de Actas del 1.er Congreso Caribeño de Investigación Educativa: Repensando la formación de los profesionales de la Educación / coord. por Andrea Paz, Vladimir Figueroa Gutiérrez, Edison Javier Rodríguez, Alexander Montes Miranda, 2020, ISBN 978-9945-9224-4-8, págs. 1017-1021
• Idioma: español
• Títulos paralelos:
  • Engagement expectations, performance and intention to drop out in virtual emergency education in chilean students
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